[Gainbegiratu] KT · Educación y euskaldunización-alfabetización

Resultado del contraste

En el Grupo de Contraste del 12 de febrero de 2025, las personas participantes imaginaron primero cómo sería Elgoibar si se alcanzara el Cambio Deseado y después identificaron las condiciones necesarias. Las características se organizaron en cuatro dimensiones: estructural, personal, cultural y relacional.

Aportaciones documentadas

• Que la primera palabra sea en euskera y que se pueda hablar euskera en todos los comercios.

• Que la lengua de las reuniones de familias no sea fuente de conflicto.

• Un municipio sin segregación entre centros escolares.

• Reforzar la adhesión y la conciencia respecto al euskera.

• Comenzar las conversaciones en euskera con naturalidad.

• Incidir también en los entornos informales de niños y jóvenes, incluyendo familia, extraescolares y ocio.

• Adaptar los procesos de alfabetización a nuevos colectivos desde una perspectiva inclusiva e intercultural.

Síntesis del informe

El informe general destaca tres ejes: cooperación entre educación formal y no formal en torno a la transmisión lingüística; promoción de experiencias innovadoras que incidan en los hábitos lingüísticos en el ámbito escolar; y situar el aprendizaje del euskera de personas adultas dentro de una red comunitaria.

Estas aportaciones deben entenderse como contraste y enriquecimiento del primer mapa del ETE, no como acuerdos definitivos.

[Gainbegiratu] Datos provisionales

• Las horas 17:30–19:30 son provisionales; sí está documentada la duración de dos horas.

• Casa de Cultura, dirección y coordenadas son provisionales.

• El valor de 20 asistentes procede del número aproximado indicado por el informe para cada KT; no es una lista de asistencia de esta sesión.